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Le CEG ou le Collège privé ?

Soa — 2015-08-11T04:29:00Z

74,97% était le résultat du CEPE d'Antananarivo ville selon les responsables de la Circonscription scolaire (CISCO) d'Antananarivo, un résultat inférieur de 14% par rapport à l'année dernière. Ces chiffres indiquent ceux qui ont pu décrocher le premier diplôme dans le cursus de l'individu. L'élève est alors face à un choix, soit le Collège d'Enseignement général (CEG) soit le collège privé. La préférence des parents d'élèves pour l'étude secondaire tend vers des écoles privées pour des raisons plus pédagogiques que financières.

Les exigences d'un Collège d'Enseignement Général

Tous les élèves ayant obtenu le CEPE et qui ont réussi le concours d'entrée en classe de sixième ont le droit à s'inscrire dans les établissements qu'ils ont choisi. Le CEG d'Antanimena par exemple ne dispose que de 60 places par classe. Selon un directeur de CEG, ce qui spécifie un établissement scolaire public c'est le renforcement de l'éducation civique. En ce qui concerne le programme scolaire, l'enseignement général a un niveau à atteindre par rapport à une manuelle d'enseignement cadrant des objectifs annuels. L'inscription dans un CEG est gratuite mais actuellement un établissement scolaire public est souvent mal géré dixit un enseignant fonctionnaire retraité. Auparavant, les parents et élèves se précipitent et sont fiers d'inscrire leurs enfants au CEG mais ce n'est plus la réalité puisque le système éducatif s'est dégradé à cause de la négligence des inspections sur le déroulement du programme, au niveau des normes comme l'effectif et de la logistique mais surtout de la régression du conseil pédagogique.

La préférence au collège privé

L'établissement scolaire privé est géré par des organismes confessionnels ou laïcs. Rachelle, une mère d'un élève ayant décroché le CEPE 2015 a argumenté que la réussite au concours pour l'entrée en classe de 6ème n'est seulement qu'un test de niveau pour son enfant du fait qu'elle choisira un collège privé. La motivation des enseignants FRAM à instruire est son souci, selon elle. L'éducation a vraiment besoin des professionnels spécialisés en pédagogie. Cependant, la difficulté de la recherche d'emploi amène à une situation différente à cette vision. La mère de l'enfant soulignait : « au niveau secondaire, les établissements dirigés par les missions confessionnelles sont les plus rassurants pour acquérir de bonnes bases ; après l'élève pourra bien suivre le rythme des lycées publics. »

Outre le niveau et la qualité d'enseignement dispensés dans les écoles confessionnelles, les parents apprécient la fermeté d'une discipline d'éducation. Deux pères de familles ont protesté que l'école a le devoir d'éduquer et de former les élèves. La prise de responsabilité de la part des éducateurs peut dépendre de l'écolage. Jean ripostait : « en cette période de crise, rien n'est gratuit ». « Toutefois, il existe encore des enseignants bien expérimentés dans les collèges publics qui assurent un bon encadrement, contredisait Rivo, de plus la multiplication des écoles à expression française accentue la négligence et l'ignorance de la langue maternelle ».

La préoccupation des parents face à l'éducation dans les écoles secondaires s'entremêle avec des nécessités d'assurances tant au niveau financier qu'au niveau de la pédagogie. Mais avons-nous besoin d'une nouvelle restructuration de l'enseignement pour équilibrer les niveaux d'éducation des enfants malgaches ?

Les universitaires en formation

Soa — 2015-07-21T06:08:25Z

L'ouverture de la semaine de la culture entrepreneuriale s'est tenue à la salle des thèses le 20 juillet à 9 heures cadrée sur la valorisation des recherches universitaires par la création d'entreprise. Cet évènement a été organisé par l'initiative des étudiants du département des études française et francophone et soutenu officiellement par l'association des DRH (Directeur des Ressources Humaines).

Motiver les jeunes universitaires à créer de l'emploi

Pour cette troisième édition, le discours de la Présidence de l'Université, représentée par le directeur de cabinet Alain Andriamiandravola Rasendra, met l'accent sur la mobilisation des universitaires à mettre en œuvre leurs compétences acquises dans le monde professionnel afin de mieux optimiser l'image de l'université. Pour la suite du programme, les étudiants ont été invités à partager de leurs soucis qui influent les décisions sur la création d'une entreprise.

Une conférence à l'appui des directeurs d'entreprises dont la banque BOA, permet aux jeunes universitaires de connaître l'environnement des professionnels qui peuvent les aider à se situer par rapport au parcours ou cursus qu'ils ont choisi, mais surtout les susciter à suggérer des idées qui peuvent être nécessaire pour l'élargissement des activités rattachées au domaine. Dans cette perspective, la discussion de la problématique des personnes vulnérables dans la création d'entreprise a été également mise en avant. Michelle, une étudiante en master a déclaré : « les sortants de l'université peuvent bien exploiter leurs savoirs mais pour pouvoir entreprendre nous avons toujours besoin de fonds solides. La préparation dans l'investissement demande déjà du travail qui reste difficile pour les jeunes à cause de l'incontournable corruption ».

Les projets de développement

La présence des étudiants de la faculté des lettres, de l'école supérieure de la polytechnique mais aussi ceux du télé-enseignement CNTMAD accompagnés par des associations professionnelles a fait l'originalité de cette troisième édition. L'idée est alors de se concerter ensemble sur le rôle de l'université dans la création d'entreprise dans le pays. Ce qui demande d'inventorier les démarches à suivre dans la réalisation d'un projet de développement. Ce 21 juillet, le thème proposé traitera de la culture entrepreneuriale et insertion professionnelle ainsi que du partage d'expériences sur « l'éthique, comportement entrepreneuriale, conduite des affaires, clé de la réussite, éducation citoyenne ».

Ce programme incite les étudiants à réfléchir sur leurs parts de responsabilités dont la réduction du taux de chômage pour le développement du pays.

En situation de crise

Soa — 2015-07-18T04:00:00Z

La région Atsimo Andrefana est réputée dans la production de coton mais à présent les agriculteurs rencontrent des difficultés. La culture est infectée de maladie et la rentabilité est faible.

Depuis la crise 2002, la production de coton a régressé de 10 000 tonnes par an d'après la société d'État HASYMA. Les paysans ne peuvent pas se ravitailler en insecticide pour lutter contre les maladies. Les producteurs sont découragés par le changement climatique et ils assistent impuissants à une réduction alarmante des semences.

Promotion de la filière coton

Face à ces turbulences, des ingénieurs avancent des solutions initiant à un mode de culture moderne qui estime une production de trois tonnes par hectare mais qui demande un climat favorable pour la culture. Des projets chinois encouragent également les locaux à augmenter la production, par la distribution des semences et des intrants afin d'optimiser la récolte. La promotion de la filière est assurée par trois entreprises chinoises dont Dramco Sarl Madagascar, Tian agri, MSG ou Madagascar Standard Group. Un habitant de Toliara affirme que presque les grands champs sont occupés par la culture de coton surtout dans le district de Morombe le long de l'axe RN9, le district de Sakaraha et surtout la région Atsimo andrefana.

Menace pour la sécurité alimentaire ?

Suite au développement des projets chinois sur le coton, la population s'investit plus dans la filière en tant qu'agriculteur et ouvrier agricole. La situation est dangereuse dixit les professionnels des organismes œuvrant sur le programme de la sécurité alimentaire. La culture se concentre sur le coton, par conséquent la région ne peut plus assurer l'autosuffisance alimentaire. Un responsable d'une société civile promeut la sécurité alimentaire et qui s'occupe par la même occasion des questions relatives au foncier souligne que : « depuis 2014, la production de manioc a vraiment chuté, nous avons été obligé d'acheter à Manja, à Karena et à Ihosy pourtant le prix du coton n'est pas très satisfaisant » ; ceci pour dire que la production alimentaire régresse par rapport à la culture de coton qui finalement n'est pas la panacée.

La culture de coton reste une potentialité du sud mais doit aussi subvenir aux besoins de la population. Ce qui n'est qu'un volet parmi les problèmes des agriculteurs qui sont confrontés à bien d'autres dans d'autres secteurs tel la santé et l'éducation et les compétences professionnelles.